Síndrome de asperger y detección precoz

Cada bebé es diferente y único como cada niño con Asperger es singular y único, pero con el fin de disipar dudas o llevar preguntas allí donde las mismas abren las puertas hacia la detección precoz y el tratamiento adecuado, mencionaremos algunas características que pueden sirven de guía, para sospechar y consultar acerca de si un niño tiene tal síndrome y así poder acompañarlo de la mejor manera posible y ante la duda buscar asesoramiento profesional.

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Es en la edad escolar cuando los padres empiezan a preocuparse por ciertas conductas de su hijo que no acaban de comprender o la escuela indica la necesidad de realizar una interconsulta con un profesional de la salud. Sin embargo es muy importante estar atentos para lograr la detección precoz y así a su vez evitar malestares inútiles y lograr el mejor desarrollo posible al pequeño ya que la edad de aparición es en la infancia temprana.

Se trata de un conjunto de condiciones mentales y conductuales que forma parte de los trastornos generalizados del desarrollo.

En el mismo la persona afectada muestra dificultades en la interacción social y en la comunicación, sin que se observe retraso en el desarrollo del lenguaje ni de la inteligencia en general.

HABILIDADES SOCIALES Y CONTROL EMOCIONAL

  • No disfruta normalmente del contacto social.
  • Se relaciona mejor con adultos que con los niños de su misma edad.
  • Tiene problemas al jugar con otros niños.
  • No entiende las reglas de juego.
  • Cuando quiere algo, lo quiere inmediatamente.
  • Tiene reacciones emocionales desproporcionadas.
  • Cuando disfruta suele excitarse: saltar, gritar y hacer palmas.
  • A veces su conducta es inapropiada y puede parecer desafiante.

HABILIDADES DE COMUNICACIÓN

  • No suele mirar a los ojos
  • Se cree aquello que se le dice aunque sea disparatado.
  • No entiende las ironías como: "A ti no te gustan los helados".
  • Habla en un tono alto y peculiar: como si fuera extranjero o monótono como un robot.
  • Posee un lenguaje muy formal
  • Inventa palabras o expresiones
  • En ocasiones parece estar ausente
  • Habla mucho.
  • Se interesa poco por lo que dicen los otros.
  • Le cuesta entender una conversación larga.
  • Cambia de tema cuando está confuso.

HABILIDADES DE COMPRENSIÓN

  • Tiene dificultad en entender una pregunta compleja
  • Le es difícil entender cómo debe portarse en una situación social determinada.
  • Tiene problemas para vestirse.
  • Se suele poner las zapatillas o la camiseta del revés
  • Tiene una memoria excepcional para recordar datos
  • Le gustan las asignaturas lógicas como las matemáticas y las ciencias en general.
  • Aprendió a leer solo o con escasa ayuda a una edad temprana.
  • Su juego simbólico es escaso o demuestra escasa imaginación y creatividad.

INTERESES ESPECIFICOS

  • Suelen estar fascinados por algún tema en particular
  • Repite compulsivamente ciertas acciones o pensamientos.
  • No tolera bien los cambios imprevistos
  • Tiene rituales elaborados que deben ser cumplidos.

HABILIDADES DE MOVIMIENTO

  • Tiene una pobre coordinación motriz.
  • No tiene destreza para atrapar una pelota.
  • Le cuesta abrocharse los botones o hacer un lazo

OTRAS CARACTERISTICAS

  • Miedo, angustia o malestar debido a:
  • Sonidos ordinarios, como aparatos eléctricos.
  • Ligeros roces sobre la piel o la cabeza.
  • Llevar determinadas prendas de ropa.
  • Ruidos inesperados.
  • La visión de ciertos objetos comunes.
  • Lugares ruidosos y concurridos.
  • Una tendencia a agitarse o mecerse cuando está excitado o angustiado.
  • Muecas, espasmos o tics faciales inusuales.
  • Ante la duda es muy importante consultar a un profesional de confianza